播音艺考中一个重要的科就是自备稿件朗诵，这一步是为了考察考生声音的适应能力、语言的变化能力，内容的感受能力和丰富的表现能力。由于这项考试的内容是考生提前自己准备的，因此主考老师一般都对这一项内容的心理期待值较高，所以，河南艺考培训机构播音主持艺考培训班的老师提醒同学们尤其要做好充分准备。

第一，选择播音艺考作品很重要。

1、播音艺考选择的作品必须是自己喜欢而且非常感兴趣的文章。

2、选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是有一个感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、难忘的一段往事等，这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易表达得生动感人。

3、谨慎选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称精典，但是朗诵起来也有一定的难度；另外，这样的作品，主考老师一般也会很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使播音艺考主考官在无意之间提高心理期待值，这样是一个不好的因素，因此播音艺考选择的作品内容感情起伏变化的幅度不宜太大。

第二、最好能够脱稿朗诵。脱稿意味着熟练，意味着用心。熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥，更好地与主考交流。

第三、要注意语言的形象性和动作感。文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性的、议论性的稿件很大的不同之处。朗诵时就不能“平铺直叙”语言干巴呆板，而要善于绘声、绘色、绘形和抒发感情，要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。

第四、善于把握高潮。文学作品的朗诵是要讲究高潮的，高潮也即是全篇的重点，感情最为浓重之处，表达的最为生动，震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。

第五、善于控制感情和声音。文学作品朗诵感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免到达极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高过强。

第六、适当运用身体语言。身体语言是指除言语以外的面部表情，手势动作、身体姿态等表达手段。这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对言语表达起到补充、辅助、强化的作用。

以上就是河南艺考的播音艺考老师给各位参加播音艺考的同学一点建议，当然，播音主持专业艺考的还有其他方面的考试，同学们只要把握住技巧，考试时就一定就能取得满意的成绩。